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高中语文落实文化传承与理解素养的措施

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摘要【摘要】现阶段，本土文化流失问题已经成为社会热点问题，国家领导人提出要在包容、吸收外来先进文化的同时发扬本土文化，实现多元发展。但是，由于经验不足，且人们普遍存在求异心理，本土文化越来越不受重视。对此，高中语文教师要借助课程资源渗透文化传承与理解教学，培养学生的文化意识。

DOI 7dmev02y4n/4958106

作者何卫锋

机构地区陕西省汉中市洋县中学,陕西汉中 723300

出处《中国教师》 2020年25期

关键词高中语文文化传承理解素养的措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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