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例子让课堂更精彩——高中政治案例教学方法探析

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摘要摘要：随着新一轮基础教育的不断改革，对政治教学提出了更新更高的要求，要求教师不断探索并创新课堂教学的形式，结合学生的实际情况，从他们的现实生活出发，从中开掘熟悉的、可利用的案例来印证教材中的知识点，逐渐降低学生对新授理论内容的陌生程度，使学生联系以往的经验对政治知识进行自主地建构，通过与学习同伴的合作讨论，逐步得出案例中蕴含的真实含义，锻炼学生分析问题的能力，培养他们的辩证思维，从而丰富学生的政治素养。笔者基于案例教学的特点，在本文提出了以下四点高中政治案例教学的有效方法。

DOI ldeemw15d3/4579865

作者莫偌

机构地区四川省德阳市绵竹中学 618200

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词案例教学法高中政治有效方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）