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初中数学教学中如何培养学生的问题意识
初中数学教学中如何培养学生的问题意识
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摘要
摘 要:数学学科中有各种各样的问题,而培养学生的问题意识可以给初中数学的教学带来极大的便利,一方面可以提高学生对数学的认知程度,另一方面可以提高学生的学习效率,帮助学生更好的学习?由此可见,问题意识的培养对学生的学习具有非常重要的意义。基于此,本文就分析了问题意识的内涵,并提出了培养初中生问题意识的几条策略,希望可以提高初中生的整体数学能力。
DOI
ldeemxlnd3/4582617
作者
叶英雄
机构地区
厦门市莲美中学, 361100
出处
《教育学文摘》
2020年01期
关键词
初中数学
问题意识
培养措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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