摘要
摘要: 随着互联网环境的发展,线上线下相结合的混合式教学模式成为大学教育未来发展的趋势。作为独立学院的通识课和考查课, 证券投资学 课程逐步探索混合式教学课程改革的方向 , 但 在教学上仍存在理论知识与实践结合不佳、传统教学难以调动学生学习积极性等问题。“对分课堂”模式为解决这些问题提供了契机,本文探索了证券投资学课程中如何应用混合式教学平台进行“对分课堂”的教学模式改革,激发学生的兴趣,提高学生在混合式教学中的积极性和能动性。
出版日期
2020年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)