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小学数学教学中导学互动教学模式的应用

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摘要摘要：伴随着教育行业不断的革新和进步，各个学科都开始引入新型教育模式。在小学阶段教育教学过程中，导学互动教育教学模式已经开始逐步走进小学课堂，这种新型教育教学模式主要是基于课本中的教材知识体系，来展现在小学各个年级阶段中各个学科的结合度以及融合程度。本文首先介绍了导学模式在教育教学过程中的内容以及小学阶段各个学科应用程度，进一步深入研究数学学科导学互动模式的研究，以此来阐释小学数学教育教学过程中导学互动模式的意义。

DOI pj03mgoxjy/4602651

作者李德英

机构地区湖北省十堰郧西县实验小学湖北十堰 442600

出处《教学与研究（学术版）》 2020年05期

关键词小学数学导学互动教育教学过程应用意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）