浅谈小学数学教学中导学互动教学模式的应用

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摘要 摘要小学生生性活泼好动,因此教师可以将导学互动模式教学应用起来,结合学科特点积极进行师生之间的教学互动,提高数学教学效率,帮助学生弄懂这道题为什么会这样做,而不是应该这样做,进而培养学生的数学逻辑思维能力,为其发展打下坚实的基础。本文根据个人在小学数学教导过程中采用导学互动模式的体会,深入分析了该模式对实际课堂教学的积极影响。
出处 《教学与研究》 2021年4期
出版日期 2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)