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议初中数学教学应用探索

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摘要　　摘要：新课改的实施，要求在初中教育中突出学生的主体地位，培养学生的自主创新意识与解决实际问题的能力。为了符合新课程标准的要求，适应新教材的内容，在初中数学教学中运用探究式教学模式，以学生为本，引导学生进行合作探讨学习，提高课堂质量。本文主要分析初中数学教学中探究式教学的具体应用。

DOI rj83wzpyd0/4606610

作者肖本芳

机构地区垫江实验中学校重庆垫江 408300

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词　　初中数学探究式教学具体应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）