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探究龚雄飞“学本教学”在初中道德与法治课堂中的运用

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摘要摘要：随着国家经济的飞速发展，人民物质生活水平得到极大的改善，但是精神境界和国民法制观念的发展与之仍不协调。中学阶段作为世界观、人生观和价值观形成的重要时期，加强道德与法治的教学已经成为刻不容缓的事情。学生为本的教学模式已经迫切需要投入到教学工作，学本教学的思路引导进入初中道德与法治课堂中变得更为重要。教师应该善于在工作中总结好的教学方法，培养学生道德与法治素养，让他们形成正确的三观，为社会长远发展提供基础。

DOI 7dmm976vdn/4640878

作者秦晓娜

机构地区山西省大同市煤矿第二中学山西大同 037000

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词学本教学道德与法治教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）