摘要
摘要:随着国家经济的飞速发展,人民物质生活水平得到极大的改善,但是精神境界和国民法制观念的发展与之仍不协调。中学阶段作为世界观、人生观和价值观形成的重要时期,加强道德与法治的教学已经成为刻不容缓的事情。学生为本的教学模式已经迫切需要投入到教学工作,学本教学的思路引导进入初中道德与法治课堂中变得更为重要。教师应该善于在工作中总结好的教学方法,培养学生道德与法治素养,让他们形成正确的三观,为社会长远发展提供基础。
出版日期
2020年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)