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新课标下提高小学数学课堂教学效率策略探究

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摘要摘要：随着课程改革的不断深入实施，对于学生能力和素养的关注不断增强，推动课堂教学效率的不断提升成为教学活动中的重要任务。在小学阶段的数学课堂教学实践中，为了使教学效率得到有效地提升，教师应当从课本出发，帮助学生打下坚实的数学知识基础；重视与学生之间的互动与交流，拉近师生距离，为更好地开展教学活动营造和谐的氛围；丰富课堂的形式与内容，增强教学内容的趣味性。通过一系列循序渐进的措施实现课堂教学效率的提升。

DOI kd2pnn00j6/4659314

作者黄海东

机构地区广西壮族自治区梧州市藤县同心镇中心校 543305

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词新课标小学数学教学效率课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

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