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基于核心素养下的高中化学教学策略

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摘要摘要：在时代的不断发展更替的背景下，核心素养成为学生适应未来社会发展所必须要具备的关键能力和品格，如何培养学生的核心素养则是包括高中化学在内的各个学科教学的核心任务。对此，本文将基于教学实践经验，从引导学生自主思考、积极融入生活元素和开展小组合作活动三个维度出发，分析基于核心素养的高中化学教学的有效策略。

DOI 54kp2owldk/4669709

作者王晶

机构地区新疆昌吉州玛纳斯县第一中学

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词核心素养高中化学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学文摘

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