小学语文课内外阅读有效结合的策略研究

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摘要 摘要: 随着新课改的稳步推进,其对小学语文的教学也不断提出了新的要求,教师也随之面临新的挑战,而在小学语文的课程教学中,最令老师头疼的莫过于阅读课的讲解。小学语文阅读课分为课内阅读、课外阅读两部分,本文将就怎样有效结合课内外阅读,提高教学效率,提高学生的阅读水平展开讨论,并给出具体可行的措施为小学语文教师提供教学参考。
作者 李欣
出处 《中国教师》 2020年5期
出版日期 2020年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)