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有效结合小学语文课内外阅读的策略

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摘要摘要：小学内外阅读教学的目的是让学生有机会在书外阅读已经存在的阅读知识和已经形成的课文。在传统的语言阅读教学中，教师通常专注于课堂阅读活动。这将忽略自学课程外部的读取准则，并且自学课程内部和外部的读取活动是相互关联的。为此目的，语文教师既重视扩大和扩大读写能力，又重视学习和理解阅读的作品，重视移徙的规则和方法，重视如何正确地向小学生提供读写指导，这是提高小学读写能力的一项重要举措。

DOI zdleqk58jl/4824088

作者陈睿贤

机构地区福建省漳州市漳浦县湖西中心学校

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词小学语文课内外阅读有效整合问题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）