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浅谈中小学美术教学中学生创造力的培养——以沙瓶画为例

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摘要摘要：美术教育是一门开阔人类思维，提升审美能力，培养情感和创造力想象力的一门学科，在学校教育的美术课程当中，如何能正确引导学生进行思维发散，运用想象力，手脑协作，达到审美和创造力的提升是当前中小学美术教育当中的重点内容。本文就将从培养学生创造力的意义和方法出发，以沙瓶画为例子，结合方法论具体分析讨论中小学美术教学中学生创造力的培养策略。

DOI pd5pxn72j7/4677647

作者石砾

机构地区成都高新区西芯小学四川省成都市 610000

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词美术教学创造力培养沙瓶画

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）