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培养学生学习自主性激活小学语文教学课堂

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摘要摘要素质教育提倡教学要以学生为主，落实生本教育理念，以激发学生学习兴趣和自主性为前提，设计教育教学活动。因为，现代化教育背景下，学生才是课堂的主体，教师是课堂教学的组织者、引导者等，教师要将课堂还给学生，以学生学习为主打造高效课堂。本文针对小学语文教学现状，探究如何激发学生学习的自主性，打造以为学生主体的小学语文高效课堂，使得语文教学散发出新的魅力。

DOI kd2p0rr0j6/4678514

作者熊丽萍

机构地区江西省彭泽县黄岭中心完小

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词自主学习小学语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）