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《教育学文摘》
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2020年07期
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如何利用附近自然资源提高学生学习生物的兴趣
如何利用附近自然资源提高学生学习生物的兴趣
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摘要
【摘要】课程改革的进一步深化背景下,教师要充分注重在教学当中进行积极优化,及时转变教学观念,为学生良好学习起到积极促进作用。初中阶段的生物课程教学当中,要充分注重将自然资源加以科学化运用,为促进学生高效化学习起到促进作用,从整体上提升学生对生物课程知识的学习主动积极性。通过从理论层面对自然资源的应用研究,这对生物课程教学工作的良好开展就能起到一定启示作用。
DOI
0dp3qr7xj2/4678821
作者
吴小莲
机构地区
肇庆市鼎湖区永安镇初级中学 526071
出处
《教育学文摘》
2020年07期
关键词
生物可测后能够
自然资源
兴趣激发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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