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浅谈小学班主任如何做好班级管理工作

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摘要　　摘要：班主任作为小学生学习和生活路上的指明灯，对学生的成长和发展来说有着非常重要的引导作用。班主任的班级管理工作是否被学生接受，很大程度上决定这班级管理的有效性。时代在发展、教育也在发展，旧式的班级管理制度、班级管理方法等已经不再适合我国教育的需要也不符合学生学习发展的需要。所以班主任必须创新开展班级管理工作，把握住 21世纪教育变革的新机遇，从多角度来突破管理方式，以实现班级管理工作的有效性开展。

DOI 2d3po6yn49/4680019

作者王晓曼

机构地区四川省广元市昭化区昭化初级中学四川广元 628000

出处《中国教师》 2020年9期

关键词　　班主任班级管理策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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