首页 > 《中小学教育》 > 2020年6期 > “互联网 +”时代高中信息技术教学策略研究

“互联网 +”时代高中信息技术教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“互联网 +”时代已经到来，让我国的各个领域都实现了巨大的发展，同样也对教育教学领域产生了深刻的影响，“互联网 +教育”是时代发展的必然趋势。随着在高中信息技术教学中对网络技术的利用，教学模式开始出现巨大的转变，主要体现在教学方式、教学内容、评价模式等出现了变化，不仅有利于培养学生的网络思维，还让课堂教学质量得到了显著的提升。因此，新时代下教师的教学思维需要进行转变，让学生通过对信息技术的学习为今后的发展提供支持。本文基于“互联网 +”时代高中信息技术教学策略研究展开论述。

DOI ojneq8ngjr/4693237

作者王志安

机构地区湖北省荆州市沙市第一中学 434000

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词 “互联网 +”时代高中信息技术教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）