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“互联网＋”时代高中信息技术教学策略探讨

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摘要摘要：在互联网＋的教育教学背景下，许多教师主动的探索全新的学科教学策略。目前，高中信息技术教学的内容比较陈旧，脱离于时代同时出现了内容重合的问题。现有的教育教学质量不够理想，教学硬件和软件有待丰富及完善。这一点使得高中信息技术教学面临着重重的困境。

DOI 54yevmz1j0/5022952

作者陈桂宁

机构地区宁夏平罗中学邮政编码：753400

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词 “互联网＋” 高中信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王志安. “互联网 +”时代高中信息技术教学策略研究.教育学,2020-07.
2程晓丽. “互联网 +”时代高中信息技术教学策略研究.教育学,2020-08.
3张晨灿. “互联网 +”时代高中信息技术教学策略研究.教育学,2020-09.
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5卢瑞琴. 互联网时代高中信息技术教学的探讨.教育学,2024-05.
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10许宜进. 浅谈“互联网＋”时代高中信息技术教学方式.课程与教学论,2019-07.

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