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核心素养背景下初中英语词汇教学的方法探索

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摘要摘要：英语词汇教学是初中英语教学的主要构成部分，是学生学习英语学科的基础。在核心素养背景下，初中英语词汇教学的主要目标不仅是要求学生记住单词，更加重要的是要让学生真正理解单词的含义，并掌握词汇的实际应用方法。但是在实际的初中英语词汇教学过程中还存在许多的问题亟待解决。本文主要通过对现阶段初中英语词汇教学现状进行了分析，并探究了核心素养背景下初中英语词汇教学的主要方法，旨在不断提升学生对于英语词汇的理解能力和应用能力，提升学生的英语综合素质，为学生的长远发展打下坚实的基础。

DOI pj0p9e98dy/4701427

作者严细秀

机构地区浙江省慈溪市新浦初级中学浙江慈溪 315322

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词核心素养初中英语英语词汇教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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