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高中英语“以读促写”教学策略

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摘要摘要：当今社会，英语是学生学习生涯最重要的语言之一，对学生的发展有着重要的意义，现代社会的发展和新课改的实施，促使高中英语在教育理念和教育模式上都发生了很大的改变。在英语教学中，阅读和写作一直都是教学重点，也是教学难点，摆在广大高中英语教师面前的问题是，如何在激发学生学习兴趣的基础上，有序开展英语教学活动，促进学生英语阅读和写作能力的提升。并且在此基础上，衍生出新型的学习英语的方法。

DOI ojzy7rze45/4712994

作者李阳华

机构地区福建省漳州市华安县第一中学福建华安 363800

出处《教学与研究》 2020年7期

关键词高中英语以读促写教学方式

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）