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高中英语“以读促写”教学实践
高中英语“以读促写”教学实践
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摘要
摘要:高中英语“以读促写”教学实践是一种有效的教学方法,旨在通过阅读激发学生的写作兴趣和能力。阅读和写作是相辅相成的,通过阅读,学生不仅可以拓宽知识面,还可以学习到丰富的词汇和表达方式,从而提高写作水平。因此,将阅读与写作结合起来,可以为学生提供更多的语言输入和输出机会,有助于他们全面提高英语能力。基于此,本文章对高中英语“以读促写”教学实践进行探讨,以供参考。
DOI
54y283vmj0/7600976
作者
陈群
机构地区
湖南省怀化市沅陵县第一中学
出处
《中国教师》
2023年2期
关键词
高中英语
“以读促写”
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年2期
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