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高中英语“以读促写”教学实践

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摘要摘要：高中英语“以读促写”教学实践是一种有效的教学方法，旨在通过阅读激发学生的写作兴趣和能力。阅读和写作是相辅相成的，通过阅读，学生不仅可以拓宽知识面，还可以学习到丰富的词汇和表达方式，从而提高写作水平。因此，将阅读与写作结合起来，可以为学生提供更多的语言输入和输出机会，有助于他们全面提高英语能力。基于此，本文章对高中英语“以读促写”教学实践进行探讨，以供参考。

DOI 54y283vmj0/7600976

作者陈群

机构地区湖南省怀化市沅陵县第一中学

出处《中国教师》 2023年2期

关键词高中英语 “以读促写” 教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）