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高中英语教学中情感教学模式开展策略探究

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摘要【摘要】情感教育是英语这门学科的重要组成部分，是在情感教学理念指导下，在情感教学心理学理论基础上形成的，以最大限度的发挥情感因素在教学中的积极作用为导向的，并配有相应的情感教学策略和情感目标为导向的，较为稳定的教学活动框架。

DOI 3j7p321wj1/4713029

作者田竞

机构地区贵州省遵义市第二中学贵州遵义 563000

出处《教学与研究》 2020年7期

关键词高中英语情感教学开展

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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