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《中国教师》
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2020年06期
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提高高中信息技术课堂教学有效性的探索
提高高中信息技术课堂教学有效性的探索
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摘要
摘要:受到多方面因素的影响,目前高中阶段的信息技术课程教学中存在着一些不足,造成了课堂教学效率不高的现象,针对于存在的教学问题,需要制定出相应的解决措施,以实现教学模式的不断完善,提高课堂教学效率。
DOI
7dme1r5o4n/4720130
作者
周晓丽
机构地区
重庆市云阳凤鸣中学校 重庆云阳 404500
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
高中阶段
信息技术
有效教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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