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提高初中信息技术课堂教学的有效性

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摘要摘要：在信息化时代的背景下，信息技术作为初中阶段一门重要课程的教育价值是不言而喻的。教师唯有转变传统的信息技术教学方法，结合信息技术课堂教学内容以及学生实际，呈现信息技术的魅力，激趣励学，完成信息技术的探究学习，才能最终提升初中信息技术课堂教学的有效性。基于此，本文针对提高初中信息技术课堂教学的有效性进行探讨分析，以供参考。

DOI rdxr6pl1dl/6255201

作者徐丽

机构地区济南市济阳区新市镇中学

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词初中信息技术课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）