首页 > 《教育学文摘》 > 2020年9期 > 初中物理课堂教学中利用生活现象创设问题情境的应用研究

初中物理课堂教学中利用生活现象创设问题情境的应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中物理由于其具有较多的复杂物理知识和抽象物理概念，学生无法有效进行学习。因此突出物理课堂教学，需要创新教学方法。在初中物理课堂教学过程中应用生活现象创设问题情境是课堂教学的创新应用，通过什么现象创设问题情景，可以帮助到学生深化理解物理知识和物理现象并有效学习物理知识和物理概念，学生也可以将物理知识应用到现实生活中，拓宽学生视野，使得学生学会应用物理知识解决现实问题的能力。

DOI rdxv56kl4l/4726025

作者李彩杰

机构地区广西百色市靖西市第二中学 533800

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词初中物理课堂教学生活现象问题情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）