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《中小学教育》
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2020年07期
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小学二年级数学课堂有效教学策略探析
小学二年级数学课堂有效教学策略探析
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摘要
摘要: 随着教学改革的不断深入,小学二年级数学课堂教学随着新课改的要求也做出了相应的改变,从传统的教学模式转变为多元化的课堂教学,从而达到最佳的教学效果。本文先阐述了有效教学的内涵和小学数学课堂实施有效教学的意义,然后又对小学数学课堂有效教学的策略展开讨论,并提出个人见解。
DOI
54y0rrgmd0/4731728
作者
潘莲香
机构地区
兴宁市黄陂中心小学 广东省梅州市 514500
出处
《中小学教育》
2020年7期
关键词
小学
二年级
数学课堂
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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