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《中国教师》
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2020年07期
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浅谈小学语文教学中提升学生审美能力的策略
浅谈小学语文教学中提升学生审美能力的策略
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摘要
摘要:小学语文核心素养要求之一就是培养学生的审美能力。审美能力是学生在学习语文的过程中感受语言之美、文学之美的一种能力。审美能力的培养主要通过对学生机进行美感受能力、审美想象能力、审美鉴赏能力和审美理解能力的培养。本文就如何在小学语文教学中培养学生的审美能力进行了简单的探究。
DOI
rj8plwlp40/4753910
作者
叶宝珠
机构地区
广州市番禺区毓秀小学 511490
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
小学语文 审美能力 培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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