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信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略研究

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摘要摘要：随着近些年我国科学技术的飞速发展，信息技术在各行各业都有着广泛的应用，特别是信息技术与小学教学的相融合，更是给教学体系带来了巨大的革新。小学阶段的数学学习，是培养学生理性思维的主要阶段，因此，一个适当的教学模式能够更好的促进小学数学教学的进步。在信息技术与小学数学相结合的前提下，能够更好的激发学生的学习潜能，通过以问题为导向的小学数学教学策略的应用，使数学教学变得更加科学合理。但是，在信息技术的支持下，小学数学问题导向教学会存在一定的问题，所以本文就关于信息技术字小学数学问题导向教学当中的应用展开论述，并为其二者更好的融合提出相关的解决策略。

DOI 5joe8r7k4v/4755260

作者钟辉

机构地区北海市铁山港区兴港镇新居营小学广西北海 536017

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词信息技术小学教学导向式教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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