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高中化学生活化教学探索

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，高中化学教学有了长足的进步，但受传统教育观念的影响，高中化学教学还存在着诸多问题。这些问题的解决并不是一蹴而就的，而是需要时间、需要过程的。高中化学生活化教学符合时代发展的潮流，是一种时代发展的要求。高中化学教学的生活化教学策略与化学学科的性质相吻合，符合知识源于生活更应用于生活的理念。

DOI g4qezmmr48/4768672

作者侯越

机构地区哈密市八中

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词高中化学教学效果生活化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）