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《教育学文摘》
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2020年10期
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小学语文阅读教学策略分析
小学语文阅读教学策略分析
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摘要
【摘要】阅 读越来越成为每个人的精神追求,在倡导建设精神文明的社会主义中国进程中,阅读不仅关乎着一个人的个人修养、思维逻辑、知识厚度、待人接物、处世哲学等多个方面,更影响着一个国家的不断发展。小学语文老师要构建积极阅读生动情景、培养学生阅读探究意识以及开展丰富阅读教学活动,发展学生的阅读兴趣,提升课堂质量。
DOI
54y0zqe3d0/4779452
作者
辛龙
2.
张晓凌
1.
安丘市新安街道关王小学
2.
安丘市新安街道关王小学
机构地区
不详
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
小学语文
阅读教学
教育教学
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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