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小学班主任班级管理工作方法思考

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摘要【摘要】对于小学生来说，班级是学生生活和学习的最重要场所。学生具有不同的性格，他们各有特点，在相互融合的过程中，会出现很多矛盾，会使课堂气氛变得尴尬，不利于学生的成长。良好的课堂环境可以帮助学生健康快乐地成长，帮助他们学会处理人际关系，让他们在以后可以更好地融入社会。如果一个班级的环境不利于学生的成长，就会对学生的发展产生负面影响。这需要班主任管理好课程并创造有利于学生学习的环境。

DOI 7j6p85kqd0/4780490

作者蒋双

机构地区重庆市荣昌区后西小学，重庆 402460

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学教育班主任分析思考管理方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）