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小学语文阅读教学有效性策略

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摘要摘要：阅读教学一直是语文教学中的重中之重，这是因为语文的教学都是在独立的文本材料的基础上进行实施的，我们都知道的是，小学语文的阅读教学在很大程度上扛着一种重担，这种重担分为三种，其一是通过阅读打好基本的知识传授，其二是培养学生健康的阅读习惯，其三便是给学生树立一个正确的阅读观，本文也正是在这个背景下出发的，下文就跟读者探讨一下关于小学语文的阅读教学策略。

DOI 0dp3057wj2/4780769

作者蒲静

机构地区四川省南充市西充县李桥乡小学四川南充 637000

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词明确具体合理精当随机应变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）