首页 > 《教育学文摘》 > 2020年10期 > 探讨新课改背景下小学语文如何实现有效教学

探讨新课改背景下小学语文如何实现有效教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文简单阐述小学语文有效教学的内涵，着重探究保证有效教学的途径，从情境教学、思维导图以及实践活动三个方面入手，并分别列举出对应的教学案例，借此提高语文教学的效率。

DOI pj0pnq30dy/4781699

作者王紫柏

机构地区湖南省永州市东安县井头圩镇井头圩中心小学湖南永州 425900

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学语文教学方式教学情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教学方式教学情境

返回顶部