摘要
摘要:我国科学技术不断发展,教育受到技术发展的影响,出现很多新生事物。微课就是技术革新背景下的产物,微课结合多媒体技术打破时间和空间的界限,日渐成为一种辅助教学是手段。在新课改背景下,教师要转变传统教学模式,在逐渐追求素质教育的背景下,微课受到越来越广泛的关注。利用微课能够吸引学生,让学生产生学习兴趣,活跃课堂氛围,体改初中数学教师的课堂教学质量。文章对微课重要性进行阐述,紧接着,对在课堂上如何有效利用微课,为课堂教学服务提出相关建议。
出版日期
2020年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)