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循生活之实探班本之路——谈人教班教材小学《道德与法治》班本化教学的实施

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摘要摘要：在现代化教学改革中，为了贯彻新时代的新精神、新思想，在小学的道德与法治教学过程中就需要做到传承优秀的红色思想，通过班本化教学的实施，就可以在一定程度上进行创新性的教育，以班为本、革新教育。本文从班本化教学的基本概念出发，讲述了小学道德与法治进行班本化教学的意义，并说明了小学道德与法治进行班本化教学的具体措施，最后对人教班教材小学道德与法治实施班本化教学进行了总结。

DOI ldepxz0zj3/4797889

作者刘存国

机构地区梁山县大路口乡孔庄小学（山东济宁） 272607

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词人教班道德与法治班本化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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