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中职音乐教学中德育教育的渗透初探

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摘要摘要：新形势下，在中职音乐教学中渗透德育是时代发展的迫切要求。教师过分关注学生知识文化学习而忽视学生道德品质培养，已经难以适应新课改和素质教育的要求，亟待优化与更新。因此，教师如何优化音乐教学策略与方法，探究音乐教学中德育实现路径，为学生品德修养、人格提升、科学价值观树立等奠定基础值得一探。

DOI ojzy187e45/4799922

作者李美霖

机构地区四川省北川羌族自治县“七一”职业中学

出处《中国教师》 2020年8期

关键词中学音乐德育实现路径探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）