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2020年05期
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小学语文阅读能力培养的策略研究
小学语文阅读能力培养的策略研究
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摘要
摘要: 阅读可以促进学生的综合发展,提高学生的阅读能力可以促进语文成绩的提高。同时,阅读能力也可以促进其他知识的融合,对学生的综合发展具有重要的意义。但是目前的小学语文教学中,对阅读能力并没有重视,学生们只是把精力放在各种试卷上,没有深入阅读。同时,学生的阅读习惯比较差,在阅读中缺乏正确的方法。所以,要创新小学生语文的教学方式,提高学生的阅读积极性。注重学生阅读能力的培养,促进学生对阅读知识的吸收。
DOI
ojne8zegjr/4801885
作者
陈梦芸
机构地区
福建省大田县第二实验小学
出处
《时代教育》
2020年5期
关键词
综合发展
阅读能力
小学语文
教学方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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