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小学语文课堂多样化教学方法的应用探索

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摘要摘要：目前，小学语文课堂教学现状是严峻的，创新多样化教学方法可以有效的帮助学生全面发展，学好语文是获得知识的关键。小学阶段是学生形成学习习惯和生活习惯的特殊时期，在新课程的教育背景下，提高小学语文教学工作的效率是极其重要的，落实小学生的学习兴趣也是语文教学的根本任务。小学语文老师是学生文学素养的启蒙者，应改变教育态度，创新多样的教学方法，从而丰富学生的语文知识。

DOI odwx9r9g4k/4820832

作者薛居群

机构地区贵州省贵阳市云岩区黔灵镇贵阳市雅关学校

出处《中国教师》 2020年12期

关键词小学语文课堂多样化教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）