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情景模拟教学法在骨科护理带教的应用研究
情景模拟教学法在骨科护理带教的应用研究
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摘要
【摘要】目的:探讨情景模拟教学法在骨科护理带教的应用价值。方法:将我院 80例骨科护理实习生,数字表随机法分二组。对照组给予常规法带教,实验组实施情景模拟教学法。比较两组教学满意度、理论成绩和实践技能。结果:实验组教学满意度高于对照组,理论成绩和实践技能高于对照组,存在显著差异, P< 0.05。结论:骨科护理实习生实施情景模拟教学法效果确切,可提高骨科护理实习生的技能掌握水平和满意度。
DOI
2d3p6xvl49/4833943
作者
翟耶俊
机构地区
复旦大学附属华山医院 手外科 ( 上海)
出处
《健康世界》
2020年16期
关键词
情景模拟教学法
骨科护理带教
应用价值
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2020年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
健康世界
2020年16期
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