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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

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摘要摘要：小学语文教学中朗读教育在各个科目的教学中都占有重要作用，随着课程改革的不断推进，小学语文教学中朗读教育成了语文教育中的重点内容。但是小学语文朗读能力还处在很低的水平，就需要小学语文老师对教学模式进行不断创新，以此来帮助学生们提高朗读能力。这篇文章指出了小学语文朗读教学中所存在的一些问题并对这些问题给出了部分解决方法。

DOI ldeppk2qj3/4839989

作者郑红

机构地区长春市树勋小学吉林长春 130000

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学语文教学小学生朗读能力策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）