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文以载道文以化人——试析中华优秀传统文化在高中语文教学中的渗透

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摘要摘要：在高中阶段的教学中，传统文化的渗透，可以促进高中语文教学更好地适应新课程改革的需要，以发展学生综合能力为目标，加大对学生语文素养和审美能力的培养力度。并且通过渗透中华传统文化，有利于提高学生正确认识传统文化的能力。

DOI pd5pgvmlj7/4862671

作者李凌云

机构地区云南省楚雄紫溪中学 675000

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词高中语文中华传统文化渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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