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浅谈初中生物生活化教学策略

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摘要

摘要：

教育实践表明，在初中课程教学当中，生物教学是非常重要的，和学生的生活也是息息相关的。如今，初中生物课程标准和以往不同，往往关注课堂教学生活化。因此，初中生物教师在实际授课当中，要从根本上实现生物课程教学和学生日常生活的有效关联，让学生感悟到学习生物知识的实用性，进而提高学习效率。

DOI 5joe7yp34v/4865160

作者张毅

机构地区博兴县店子镇中学山东滨州256508

出处《中国教师》 2020年17期

关键词初中生物生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）