浅谈角色扮演在小学英语教学中的应用

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摘要 摘要角色扮演(Role-playing)是一种具有综合性、创造性的互动活动。每个成员都会有一个身份即角色,参与者在故事世界中通过扮演角色进行互动和学习。角色扮演是集听、说、演一体的富有感情色彩的互动活动,能使扮演者更加深入理解故事,把握人物特征,从而更好地展现自我。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈角色扮演在小学英语教学中的应用提出了一些建议,仅供参考。
出处 《中小学教育》 2020年20期
出版日期 2020年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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