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数学学科核心素养与初中数学内容之间的关系

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摘要摘要：数学学科中核心素养包括的数学抽象、逻辑推理和数学建模三个方面，是数学概念、性质以及关系和规律的表现形态，不仅是数学内容与数学学科核心素养的基本要素，也是其结合点。文章对于二者之间交融的状况进行了梳理，并在此基础上分析了其中存在的问题，并提出相关的交融路径。

DOI g4qer6r948/4877396

作者王学宇

机构地区大庆市肇源县茂兴镇中学 166514

出处《时代教育》 2020年7期

关键词数学学科核心素养关联性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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