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基于核心素养高中美术鉴赏教学的反思

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摘要摘要：随着我国基础教育课程改革的不断推进，高中美术鉴赏课作为现在普通高中开设的必修课程之一，也作为核心素养考核的科目之一，本文基于美术学科的核心素养，针对当前高中美术鉴赏教学中存在的一些问题进行了反思，并提出了个人观点和看法。

DOI pd5p0o72j7/4879247

作者曾红连

机构地区湖北省恩施土苗自治州金峰高级中学

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词美术学科核心素养鉴赏课反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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