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基于核心素养的高中美术鉴赏课堂教学探讨

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摘要摘要：随着我国课改的实施和普及，高中美术的课堂教育就显得尤为重要，学科的核心素养也需要老师带动学生去学习，从高中美术鉴赏课堂上来看，并结合一定的专业知识，是培养高中学生美感和核心素养的方法。

DOI 7j6y3r37d0/5411118

作者王琳娴

机构地区永安市第三中学 366000

出处《中国教师》 2020年13期

关键词核心素养高中美术鉴赏教学实践方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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