首页 > 《中小学教育》 > 2020年10期 > 小学语文课堂中多样教学的有效开展

小学语文课堂中多样教学的有效开展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文是小学阶段必须掌握的基本知识，这些知识是与我们的母语有着紧密的联系，但是其中的理论性知识极其丰富，更考察学生的研究能力和观察能力。教师在教学过程中可以适当的采取多种多样的教学方式去不断地提升教学的内容和品质，让教学课堂更加丰富多彩，激发起学生的学习兴趣和思想活力，让乐学爱学的气氛充满整个教室。

DOI ojnemq0xjr/4882137

作者覃仲华

机构地区湖北省建始县景阳镇凤凰观小学

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词小学语文多样教学鼓励合作结合技术重视提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文多样教学鼓励合作结合技术重视提问

返回顶部