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《中国教师》
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2020年18期
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试论核心素养下高中物理以问题为导向的教学策略
试论核心素养下高中物理以问题为导向的教学策略
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摘要
摘 要:为了提高中学物理教育的有效性并培养学生的核心素养,本文在核心素养的背景下提出了以问题情境的创建,物理概念素养的形成,问题的精心设计、培养科学探究等以及科学思维素养的培养等一系列教育策略。
DOI
rj8p0knp40/4883534
作者
袁慧敏
机构地区
重庆涪陵高级中学校 408000
出处
《中国教师》
2020年18期
关键词
物理课堂
问题驱动式教学
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年18期
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