试论核心素养下高中物理以问题为导向的教学策略

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摘要 摘 要:为了提高中学物理教育的有效性并培养学生的核心素养,本文在核心素养的背景下提出了以问题情境的创建,物理概念素养的形成,问题的精心设计、培养科学探究等以及科学思维素养的培养等一系列教育策略。
出处 《中国教师》 2020年18期
出版日期 2020年10月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)