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高中历史教学中人文精神的培养探讨

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摘要摘要：在人文精神中，不仅对杰出历史人物的高尚情操进行了展现，还对中华民族的民族精神进行了体现，更是对中国的文化自信进行了彰显，而这些，也正是历史教师对学生人文精神进行培养的意义所在。基于此，本篇文章对高中历史教学中人文精神的培养进行研究，以供参考。

DOI rdxvlwz54l/4883573

作者熊星

机构地区江西省抚州市资溪县第一中学 335300

出处《中国教师》 2020年18期

关键词高中历史人文精神教学培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）