摘要
摘要：我国的历史是悠久而深刻的，在几千年的发展过程中形成了自己独特的人文精神和人文关怀，每一个中国人在中国历史发展的影响下不断的成长，并且继承了这种人文精神的内核，使得中华文化得以延续。而历史教学作为学生了解历史文化的重要途径，在其中对学生进行人文精神的培养势在必行。加上高中学生正处于人格形成的关键阶段，这一学段的历史教学中渗透人文精神培养能够帮助他们更好的了解中华文明，同时将中华文明的内核根植于心田既往开来帮助他们成长为全面发展的高素质人才。本论文所研究的问题就是如何在高中历史教学中更好的开展对学生的人文精神培养。
出版日期
2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
